下班后get新技艺夜校火出圈不止为考证端起锅铲、拿起化妆刷、拍起短视频3月13日晚，温州技师学院矮凳桥培训中心教学楼，仿佛一个“竞技场”。当晚，温州正式启动“技能夜校”，并以此打造“30分钟职业技能培训圈”，开班首日6个技能课程、200多人同时上课，掀起人人学技艺的新热潮。

　　“夜校”这股风，从去年开始就席卷各大城市，形式多样，有兴趣班、文化课等，无论青年群体还是老年人，似乎都能在此找到社交场。如今，夜校和技能相结合，对于打造高素养劳动者队伍、开展职业技能培训，有什么特别之处？技能夜校能持久吗？下班后又学新技能，市民提升职业技能背后有哪些核心诉求？潮新闻记者前往探访。

　　端盘、起锅完美体育，一道挂霜花生出炉了在夜校中式烹调课上，95后温州小伙潘康泽喊大家品尝，他告诉记者，这是第一次报班技能夜校，他在一家餐饮店上班做销售，“晋升得学新技艺，我想考个厨师证。”

　　中式烹调班29名学生，最大的年纪65岁。班主任黄学建介绍，一直以来温州技师学院就有中式烹调师培训课程，面向从事该行业需要考取技能等级证书的人员，该课程费1500元，考取证书后依据补贴政策报销。如今技能夜校很火，这门课程也纳入了技能夜校的课程，吸引了更多社会人员报名。

　　和中式烹调班厨房里的热火朝天不同，夜校里的化妆班、美发班、艾灸理疗班、短视频剪辑班完美体育、互联网营销班，相对安静，这里更多是技能“小白”。温州技师学院继续教育学院副院长杨坚告诉记者，夜校课程也更多倾向于新职业、新技艺，和大众日常生活相关的职业技能等，“不仅学习新知识，还能拓展生活兴趣爱好。”

　　美发班上，80后叶女士在国企工作，夜校班一开课，她就马上报名了，“来学习主要是觉得对生活有用处。”艾灸班上，退休54岁的陈阿姨觉得在“技能夜校”有收获，“学着学着，说不定我还能再就业。”化妆班上的95后女教师小吴想法简单，“就想着利用下班后时间多学习。”

　　翻看课程表，此次夜校共开设了58门课程，涉及不少专业技能，比如宠物驯导师、养老护理员、互联网营销师等。光是餐饮课程就细分出了小笼包制作、麦饼制作、中式面点、裱花蛋糕等。学校表示，根据开课受欢迎程度，温州技能夜校还会调整开课内容和频次，拓展抢课渠道，争取让有需要的人都能学习新技艺。

　　至于收费方面，温州技能夜校大部分技能课程都是免费的，有部分课程学成后要考取对应职业技能等级证书或专项能力证书，需要收取等级证书考试费，不同等级证书收费从几百到几千元不等，但考取证书后可申请相应的补贴。

　　“早就想来上课了，花不花钱不重要，主要是学习新知识。”当晚9点，夜校放学，学员陆续回家，来自湖南的罗艳娟拉着老师，询问新课程，她从十多公里外的工厂赶来，目的只有一个，“想学习做餐饮，将来开店当老板。”

　　劳动者的诉求多种多样，温州打造“技能夜校”，旨在提供职业技能提升平台，借助夜校新风潮，满足各类劳动者利用夜间及碎片化时间学习的需要，打造技能型社会。

　　“技能夜校”被纳入温州《“技能强城”行动建设高素养技能劳动者队伍十六条工作举措》中，是全市构建技能培育体系的关键一环，打造技能“培训圈”，核心目的是促进技能创富，让高素养技能劳动者队伍“壮”起来。

　　以罗艳娟为例，在电子厂做文员的她，因岗位需要报名参与劳动关系调度员培训，并考取资格证，因为补助政策，她拿到1000元补贴，她感受到技能提升实实在在的好处，“更渴望学技能、增加收入。”

　　把技能培训和就业服务相结合，温州“技能夜校”也是以点带面推进。记者关注到，除了温州技师学院开展技能夜校培训课程，温州此次以鹿城区为试点，先行签约并授牌了8家夜校培训点，分别是温州市第二职业中等专业学校、温州市轻工职业学校、温州市鹿城区众博职业技能培训学校、温州市鹿城区新方向鞋类职业技能培训学校、鹿城区社会组织党群服务中心、藤桥镇党群服务中心、康奈集团有限公司、浙江禾本科技股份有限公司。这些点位分布鹿城区，周边市民半小时可达，形成“30分钟职业技能培训圈”，通过夜校形式，学员们可以直接走进企业，学成后甚至可以直接到岗上班，形成职业技能提升就业闭环。

　　为形成全民学技能、人人好就业的热潮，温州“技能夜校”还将贯通全市资源，在培训机构、职业院校的基础上，盘活各县区符合条件的民生场所，将职业培训阵地延伸至党群服务中心、共富工坊、零工市场等地，绘制一张“技能培训地图”，输送优质教师队伍，甚至邀请业界专家、温州工匠等授课，让市民真正体会到家门口学技艺的便利。

　　夜校不是新词汇，它诞生于工业，意在解决工学矛盾，最早就是职工提高自身技能的晚间学校。走过百年，再提技能夜校，这是历史重复吗？

　　“不同时代有不同的职业技能发展需要，这是新时代的新使命。”温州市人力社保局相关负责人认为，夜校是技能培训的一种形态。近年国家提出技能型社会发展战略，今后温州还将开展技能进企业、进社区、进家庭等，通过各种形式促进社会学习技能的风尚。

　　不仅温州开始盘活技能发展资源，今年浙江“新春第一会”以来，省内各地以职技院校、公共实训基地、民办培训机构、企业培训中心、市域产教联合体等为主体，开展职业技能培训的举措层出不穷。如何持久地打造职业技能培训圈，精准提升劳动者素养？

　　对于学员，分门别类提升技能。首期短视频剪辑课程上，温州技师学院数字创意学院老师周彬彬发现，学生年龄不同、学历不同，接受度和认知度不一样。她认为，需要分清楚兴趣爱好和职业技能的课程类型，分批次给学员上课。

　　长期从事技能教育，杨坚认为，技能夜校持久发展，还要筛选群体，开展打包式服务，比如分类就业群体、再就业群体等，提供一定的课程补助、教师补助、优化课程设置，让人人学技艺更有获得感。

　　对于课程，适应地方产业发展。技能提升的背后是拓宽职业发展空间，适应地方产业培养技能，也更精准服务劳动者需要。杨坚认为，技能夜校可开设更多新职业课程，像是近几年才流行起来的直播带货、人工智能等，以及适应企业需要开设鞋类设计师等专业，有助于劳动者更好就业。

　　无论今后的发展趋势如何，在业界看来，“夜校”这股风结合技能提升完美体育，是一种新风尚。面对当下人口趋势和人工智能技术发展，“技多不压身，掌握一技之长”这些老话亘古不变，“活到老、学到老”也是朴素的价值导向，提升素质、提高技能，建设高素养劳动者队伍，仍需每个人躬身践行。